撒種的比喻，有耳可聽，應當聽2026可4：1-12
20260611晨禱
詩歌：天國撒種
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主題：撒種的比喻，有耳可聽，應當聽
2026可4：1-12
【可四1】「耶穌又在海邊教訓人。有許多人到祂那裡聚集，祂只得上船坐下。船在海裡，眾人都靠近海，站在岸上。」
「坐下」是猶太拉比教導人時的標準姿勢（太十三2）。
圖：位於加利利湖北岸的迦百農城遺址，主耶穌把這座城稱為自己的城（太九1）。
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問題，可四1，在海邊、上船坐下、是為了有一點間隔，這樣的安排有哪些作用？
實際作用
1. 避免人群擁擠，維持安全距離
當時「許多人聚集」，甚至到「連門前都沒有空地」（可2:2），群眾常常擠壓耶穌（可3:9）。若耶穌留在岸上，容易被群眾推擠、掉落海中。上船離岸，群眾只能站在岸邊，自然形成一個安全的距離，既讓耶穌有適當的空間，也避免群眾踩踏或過度狂熱的行為。
2. 利用地形傳音，效果更好
當時沒有麥克風，耶穌面對成千上萬的聽眾（可3:7-8），坐在船上（低處）、面向岸上的斜坡（加利利海邊常有自然的半圓形坡地），聲音可以更有效地傳播到整個群眾中，像一個天然的擴音器結構。
3. 讓耶穌可以「坐下」講道
猶太拉比教訓人時通常是坐著的（太5:1；路4:20）。在岸上，耶穌可能沒有合適的地方可坐；上了船，船板或船邊就成了祂的「講台」。
4. 方便隨時轉移，不受限制
船在海中，若群眾過度激動或敵對勢力出現（如法利賽人干擾），耶穌可以隨時吩咐門徒開船離開，不必穿越人群。這也呼應了稍後「渡到那邊去」的行程（可4:35）。
【可四2】「耶穌就用比喻教訓他們許多道理。在教訓之間，對他們說：」
馬可福音從第四章開始，才正式地把主耶穌教導的話記錄下來。
【可四3】「『你們聽啊！有一個撒種的出去撒種。」
【可四4】「撒的時候，有落在路旁的，飛鳥來吃盡了；」
【可四5】「有落在土淺石頭地上的，土既不深，發苗最快，」
【可四6】「日頭出來一曬，因為沒有根，就枯乾了；」
【可四7】「有落在荊棘裡的，荊棘長起來，把它擠住了，就不結實；」
【可四8】「又有落在好土裡的，就發生長大，結實有三十倍的，有六十倍的，有一百倍的』；」
【可四9】「又說：『有耳可聽的，就應當聽！』」
撒種的比喻在三卷對觀福音（馬太、馬可、路加）中都列於一系列比喻之首，主耶穌親自向門徒作了解釋，所以是解開這系列中其它比喻含義的鑰匙。
主耶穌要用這個比喻來回答眾人心中最大的問題：為什麼文士與法利賽人會如此拒絕主耶穌？為什麼連主耶穌的親屬也會誤解祂？為什麼主耶穌同樣的傳道和醫病趕鬼不能在每一個人內心中產生相同的回應？
【可四10】「無人的時候，跟隨耶穌的人和十二個門徒問祂這比喻的意思。」
【可四11】「耶穌對他們說：『神國的奧秘只叫你們知道，若是對外人講，凡事就用比喻，」
【可四12】「叫他們看是看見，卻不曉得；聽是聽見，卻不明白；恐怕他們回轉過來，就得赦免。』」
12節引自賽六9-10。
問題，可四10，連門徒中，顯然有些人無法領悟比喻的意義，所以來問耶穌。
可見群眾中大多數的人都不能明白，這種方式怎能有效傳福音呢？主的用意又是什麼呢？
從人的角度看，用比喻講道似乎造成「多數人聽不懂」，與「有效傳福音」的目標背道而馳。但耶穌的用意遠比「讓所有人都立刻明白」更深遠。
一、比喻不是「隱藏真理」，而是「向尋求的人顯明」
比喻像一面鏡子：謙卑尋求的人會追問，進而得著更深的啟示；而驕傲、硬心、不感興趣的人，聽了比喻卻不追問，就停留在「不明白」的狀態，這不是神隱藏，而是他們自己選擇不進深。
馬可福音4:10說，門徒「私下」問耶穌——這正是關鍵。比喻本身不是終點，而是引導人「來問」的工具。願意問的人，耶穌就進一步解釋；不願意問的人，比喻就成了審判——顯明他們的心剛硬。
二、應驗以賽亞的預言：顯明人心的剛硬
耶穌在可4:11-12引用了以賽亞書6:9-10：「你們聽是要聽見，卻不明白；看是要看見，卻不曉得……恐怕他們回轉過來，就得赦免。」這段經文不是說神故意讓人聽不懂，而是預言：當彌賽亞來到時，大多數人會拒絕祂、硬心不悔改。
用比喻講道，正好應驗這個預言。不是神不願他們明白，而是這本身就是一種「篩選」，顯明那些真正屬於神的人。
三、比喻是「天國的奧秘」——本來就不是用理性完全掌握的
耶穌說：「神國的奧秘只叫你們（門徒）知道。」（可4:11）「奧秘」不是謎語，而是指「若非神啟示，人無法明白的真理」。天國的真理本來就不是單靠人墮落的頭腦可以通透的，需要聖靈的光照、信心的領受。比喻的形式迫使人放下「靠自己分析」的驕傲，轉而謙卑求問。
因此，比喻不是低效率的溝通，而是高效率的「心靈檢測器」——測試聽眾是否真的渴慕真理，是否願意付代價追問。那些只想看神蹟、聽新奇道理的人，聽完比喻就離開了；那些真心尋求的人，會留下來問，然後得著更深的啟示。
四、對群眾「有效傳福音」的定義，與我們想的不同
我們常常認為「有效」就是「很多人立刻決志、明白、接受」。但耶穌的傳福音只是尋找天父賜給他的羊而已，其他的，主並不想多要。
六、對今日傳福音的啟示
1. 不要怕人不明白，要怕人不願追問：我們傳福音時，不必刻意把福音講得膚淺到所有人都覺得「懂了」。保留一些需要追問的深度，反而能篩選出真正渴慕的人。
2. 比喻是很好的教學工具：好的比喻讓人思考、引發好奇、促進對話。比直接給答案更能幫助人記住真理。
3. 不要把「多人回應」當作唯一的成功標準：耶穌的比喻講道，當場效果看起來不好（多數人不懂），但卻產生了最紮實的門徒。我們也當看重深度過於廣度。
4. 要給人「私下問」的機會：門徒可以在私下問耶穌。我們傳福音時，也要預留時間和空間，讓有興趣的人可以進一步發問。
總結
今天，我們傳福音也當有這樣的智慧：不追求表面的「聽懂率」，而是尋找那些「有耳可聽」的人，把真理種在他們心中，耐心教導，等候成長。阿們。
禱告文
親愛的天父，我們感謝祢。祢的兒子耶穌在海邊上船坐下，用比喻教訓眾人。求祢開通我們的耳朵，使我們不是單單聽見聲音，而是真正明白祢國度的奧秘。
主啊，有時我們的心像路旁，真理還未扎根就被飛鳥奪去；有時像土淺石頭地，歡喜領受卻經不起日頭考驗；有時像荊棘叢，被今世的思慮、錢財的迷惑擠住，不能結實。求祢除去我們心中的剛硬與驕傲，使我們成為好土，誠實善良，忍耐著結實，有三十倍、六十倍、一百倍的收成。
謝謝祢，雖然比喻當時使許多人不明白，但祢卻向那願意追問的門徒解開奧秘。求祢賜我們謙卑的心，在聽不懂的時候不逃避、不拒絕，而是像門徒一樣私下求問，領受更深的啟示。
也幫助我們傳福音時不追求表面的聽懂率，而是尋找那些有耳可聽的人，把祢的話語如同種子撒在他們心田，耐心澆灌，等候成長。
願我們都能成為好土，讓祢的道在我們生命中扎根、茁壯、結果，榮耀歸給祢。
奉耶穌得勝的名禱告，阿們。