見證，一次詩班練習中，神如何透過單純的提醒，帶出更完整的準備
見證，一次詩班練習中，神如何透過單純的提醒，帶出更完整的準備 見証：台北救恩堂 2026年8月30日 當天詩班開始練習聖誕節獻詩。這是一個約18人的小型詩班，有兩位外堂支援的專業指揮與司琴老師。練習時間固定在主日崇拜後的下午兩小時。 指揮老師提到，從現在到聖誕節一共只有9次練習，要完成三首歌，時間相當緊湊，語氣中流露出對「可能唱不好」的擔心。之後就開始練習第一首。 當天晚上，一位詩班成員想起指揮老師的這份擔憂，便在LINE群組裡寫下提醒，大意是：既然老師擔心時間不夠，是否可以再考慮在9月份增加一至兩次練習？若前期練熟，後期可以減少次數。 詩班長回應說明：9月份兩位老師的時間已經排定，司琴老師也有出國行程，因此無法再增加團體練習。不過司琴老師會先錄好前兩首各聲部的音檔，供大家自行練習。 這位成員後來再回應，表達希望能再確認指揮老師的想法，尤其是「糾錯與精進」的時間是否足夠，並說自己沒有堅持，只是想回應老師所流露出的擔心。 約三小時後，詩班長轉述了指揮老師的正式回應： - 9月份團體練唱時間維持原定安排 - 司琴老師已錄製各聲部練習音檔，放在雲端供下載 - 9月份有三週空檔，請各聲部自行安排分部練習 - 10月份有一次練習需改期 - 請各聲部召集人負責招集，並在練習後於群組回報進度 - 有問題可在9/27團體練習時提出 接著便宣布了各聲部的召集人。詩班因此有了更完整、也更有組織的練習規劃。 事後回想，這件事讓我看見幾方面的提醒： 詩班整體在「事前自行練習」的習慣上仍有成長空間，老師們的時間確實有限，這些都是真實的挑戰。但更讓我感恩的是，一個單純想回應指揮擔憂的提醒，最終被神使用，帶出了更周全的準備安排。 我也深深自省：當時若能用更溫柔、更有耐心的方式表達，會更好。真正的單純，不只是把話說出來，更是把結果完全交託給神。 這讓我思想到，聖經中許多被神使用的人，起初也只是單純地做好眼前的事，結果卻被神帶到更大的管理與服事裡。而這一切最終都指向那位真正被高舉、得著萬有權柄的神兒子。 與神的高升、神兒子掌權的關係 信徒因單純動機而被神使用、甚至得著某種管理與安排的責任，並不是最終目的，而是指向、預表，並參與在「神高舉...